{"id":64,"date":"2025-02-20T18:02:38","date_gmt":"2025-02-20T17:02:38","guid":{"rendered":"https:\/\/edukacije.com.hr\/?p=64"},"modified":"2025-02-27T23:13:40","modified_gmt":"2025-02-27T22:13:40","slug":"norvesko-obrazovanje-hvata-korak-s-ui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edukacije.com.hr\/?p=64","title":{"rendered":"Norve\u0161ko obrazovanje hvata korak s UI"},"content":{"rendered":"\n<p>Norve\u0161ka <a href=\"https:\/\/www.udir.no\/kvalitet-og-kompetanse\/digitalisering-skole\/kunstig-intelligens-ki-i-skolen\/\">Uprava za obrazovanje i osposobljavanje<\/a>, koja je izvr\u0161na agencija za Ministarstvo obrazovanja i istra\u017eivanja, objavila je niz smjernica za pomo\u0107 \u0161kolama u integraciji umjetne inteligencije (UI) u njihove obrazovne prakse. Ako va\u0161 norve\u0161ki nije ba\u0161 dobar, mo\u017eete poput mene, koristiti UI (ponekad nespretno kao \u0161to vidite na naslovnoj ilustraciji).<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Priprema u\u010denika za budu\u0107nost vo\u0111enu umjetnom inteligencijom &#8211; Uprava u svojim smjernicama preporu\u010duje uskladiti AI aktivnosti s postoje\u0107im kurikulumom te odr\u017eavati otvorenu komunikaciju s u\u010denicima i roditeljima o sve ve\u0107em utjecaju umjetne inteligencije. Kao nastavnici, va\u0161 je zadatak pomo\u0107i u\u010denicima da razumiju ulogu AI-ja u svakodnevnom \u017eivotu i na budu\u0107im radnim mjestima, osiguravaju\u0107i im stjecanje prakti\u010dnih vje\u0161tina digitalne pismenosti. \ud83d\uddb2 [<a href=\"https:\/\/www.udir.no\/kvalitet-og-kompetanse\/digitalisering-skole\/kunstig-intelligens-ki-i-skolen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">poveznica<\/a>]<\/p>\n\n\n\n<p>Odgovorna uporaba AI alata &#8211; Pri odabiru AI alata za u\u010dionicu, usmjerite se na njihovu obrazovnu vrijednost. Procjenjujte ih prema tome koliko u\u010dinkovito poma\u017eu u\u010denicima u postizanju ishoda u\u010denja. Tako\u0111er se preporu\u010duje kori\u0161tenje raznolikih metoda podu\u010davanja i vrednovanja kako bi se, uz podr\u0161ku AI-ja, kod u\u010denika zadr\u017eao razvoj autenti\u010dnih vje\u0161tina \u2013 poput kriti\u010dkog razmi\u0161ljanja i rje\u0161avanja problema \u2013 neovisno o tehnologiji. \ud83d\uddb2 [<a href=\"https:\/\/www.udir.no\/kvalitet-og-kompetanse\/digitalisering-skole\/kunstig-intelligens-ki-i-skolen\/kunstig-intelligens-ki-i-skolen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">poveznica<\/a>]<\/p>\n\n\n\n<p>Suo\u010davanje s transformativnim utjecajem AI-ja &#8211; \u0160kole imaju klju\u010dnu ulogu u pripremi u\u010denika za dru\u0161tvene i eti\u010dke izazove vezane uz umjetnu inteligenciju. Kako AI tehnologije postaju sve ra\u0161irenije, va\u017eno je da u\u010denici razumiju i mogu\u0107nosti (poput u\u010dinkovitijeg rje\u0161avanja problema) i prijetnje (npr. pitanja za\u0161tite privatnosti) koje prate njihovu primjenu. \ud83d\uddb2 [<a href=\"https:\/\/www.udir.no\/kvalitet-og-kompetanse\/digitalisering-skole\/kunstig-intelligens-ki-i-skolen\/hvorfor-ki-skolen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">poveznica<\/a>]<\/p>\n\n\n\n<p>Odr\u017eavanje smislenog vrednovanja &#8211; Umjetna inteligencija mo\u017ee izmijeniti na\u010din vrednovanja u\u010deni\u010dkih radova, osobito ako se radi o sadr\u017eaju koji je AI generiran. Smjernice preporu\u010duju razvijanje raznolikih i kreativnih na\u010dina ocjenjivanja kako bi se precizno pratilo stvarno znanje u\u010denika te o\u010duvala akademska po\u0161tenost i integritet rada. \ud83d\uddb2 [<a href=\"https:\/\/www.udir.no\/kvalitet-og-kompetanse\/digitalisering-skole\/kunstig-intelligens-ki-i-skolen\/ki-vurdering\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">poveznica<\/a>]<\/p>\n\n\n\n<p>Integriranje AI-ja u cijeli kurikulum &#8211; AI nije rezerviran samo za tehnolo\u0161ke predmete. Uklju\u010divanje AI tema u nastavu matematike, znanosti, dru\u0161tvenih predmeta i jezika oboga\u0107uje shva\u0107anje u\u010denika o ulozi tehnologije u dru\u0161tvu. Povezivanje AI-ja s prakti\u010dnim primjerima iz stvarnog \u017eivota poma\u017ee u\u010denicima razumjeti njegove prednosti te postati svjesni njegovih ograni\u010denja. \ud83d\uddb2 [<a href=\"https:\/\/www.udir.no\/kvalitet-og-kompetanse\/digitalisering-skole\/kunstig-intelligens-ki-i-skolen\/ki-i-lareplanen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">poveznica<\/a>]<\/p>\n\n\n\n<p>Prilagodba AI obrazovanja dobi i stupnju razvoja &#8211; Na kraju, prilago\u0111avanje pojmova vezanih uz umjetnu inteligenciju razli\u010ditim dobnim skupinama poma\u017ee osigurati da se u\u010denici ne osje\u0107aju preoptere\u0107eno. Nastavne jedinice trebaju graditi na postoje\u0107em znanju, uz materijale i aktivnosti kreirane tako da odgovaraju razvojnim potrebama i sposobnostima svake dobne skupine. \ud83d\uddb2 [<a href=\"https:\/\/www.udir.no\/kvalitet-og-kompetanse\/digitalisering-skole\/kunstig-intelligens-ki-i-skolen\/alderstilpasning\/\">poveznica<\/a>]<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center\" style=\"border-radius:10px\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"991\" height=\"566\" src=\"https:\/\/edukacije.com.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/AI-ucitelji-naslovna.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-28 size-full\" srcset=\"https:\/\/edukacije.com.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/AI-ucitelji-naslovna.jpg 991w, https:\/\/edukacije.com.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/AI-ucitelji-naslovna-300x171.jpg 300w, https:\/\/edukacije.com.hr\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/AI-ucitelji-naslovna-768x439.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 991px) 100vw, 991px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-text-align-center has-primary-color has-text-color has-link-color has-14-font-size wp-elements-273b70de693619b13f34c881d1c9de72\">Svi ve\u0107 pri\u010daju o umjetnoj inteligenciji i poku\u0161avaju je iskoristiti za nastavu, a ti jo\u0161 razmi\u0161lja\u0161 treba\u0161 li uop\u0107e ne\u0161to znati? Imamo te\u010daj s osnovnim znanjima koji mo\u017ee\u0161 dovr\u0161iti u slobodno vrijeme u privatnosti svoja \u010detiri zida. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-border-color has-primary-border-color has-base-color has-primary-lighter-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-c05732950a8b461d20711178cad6ba42\" style=\"border-width:3px;border-radius:10px;margin-top:0;margin-bottom:0;padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-right:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10);padding-left:var(--wp--preset--spacing--10);font-style:normal;font-weight:900;letter-spacing:1px\"><strong><a href=\"https:\/\/edukacije.com.hr\/course\/osnove-umjetne-inteligencije-za-ucitelje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pogledaj detalje&#8230;<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Norve\u0161ka Uprava za obrazovanje i osposobljavanje, koja je izvr\u0161na agencija za Ministarstvo obrazovanja i istra\u017eivanja, objavila je niz smjernica za pomo\u0107 \u0161kolama u integraciji umjetne inteligencije (UI) u njihove obrazovne [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":65,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[24,23],"class_list":["post-64","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-digitalna-pismenost","tag-norveska","tag-umjetna-inteligencija"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=64"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":118,"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64\/revisions\/118"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/65"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=64"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=64"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edukacije.com.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=64"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}