Danas, 19. ožujka, obilježavamo Međunarodni dan digitalnog učenja. Tema ovogodišnje proslave, “Izgradnja digitalne budućnosti za javno obrazovanje”, proizlazi iz jednog vrlo jednostavnog, ali ključnog pitanja: Gdje se točno nalaze digitalni prostori i resursi koji podržavaju javno obrazovanje na internetu?
Nažalost, u mnogim sustavima odgovor je još uvijek – nigdje. Učenici, odrasli polaznici, nastavnici i roditelji često su prepušteni sami sebi u potrazi za pouzdanim digitalnim resursima.
Upravo iz tog razloga, na današnji dan UNESCO, UNICEF i Međunarodna telekomunikacijska unija (ITU) službeno pokreću Povelju o javnim platformama za digitalno učenje u sklopu inicijative Gateways to Public Digital Learning. Kako je istaknuo glavni direktor UNESCO-a, Khaled El-Enany, ovo je trenutak da se države, partneri i obrazovna zajednica udruže kako bi digitalna tehnologija postala alat za pristupačnije obrazovanje koje služi prvenstveno interesima ljudi, a ne tržišta.
Kao Centar za digitalno učenje i usavršavanje, prepoznajemo ključnu važnost ovog trenutka. Ovo su glavni razlozi zašto je vrijeme da digitalno obrazovanje počnemo tretirati kao istinsko javno dobro:
- Sadržaj usklađen sa strogim didaktičkim standardima: Digitalni materijali ne smiju biti samo estetski privlačni; oni moraju prolaziti rigorozne autorske i uredničke procese, baš kao i najkvalitetniji tiskani udžbenici.
- Snažna infrastruktura za obrazovanje odraslih i cjeloživotno učenje: Pravo na kvalitetno digitalno učenje ne prestaje izlaskom iz formalnog školskog sustava. Javne platforme izgrađene prema novoj Povelji predstavljale bi ključnu podršku pučkim otvorenim učilištima i programima usavršavanja. Strukturirani, javno dostupni resursi znatno bi olakšali provedbu edukativnih projekata, osnažujući procese prekvalifikacije i podižući razinu digitalne pismenosti odraslih u lokalnim zajednicama diljem Hrvatske.
- Prijenos međunarodnog znanja za lakšu provedbu projekata: Inicijativa okuplja mrežu zemalja koje aktivno razmjenjuju tehnologiju i najbolje prakse. Pristup takvom globalnom znanju olakšava planiranje i implementaciju složenih projekata financiranih iz EU fondova. Usvajanje normi iz danas predstavljene Povelje daje jasan okvir kako upravljati obrazovnim platformama, uz strogu zaštitu privatnosti i podataka polaznika.
- Mreža podrške i rasterećenje edukatora: Siguran i strukturiran javni digitalni prostor služi i kao središte za profesionalno umrežavanje.
Digitalno učenje nije samo prijenos informacija na ekran; to je pažljivo osmišljen, pedagoški utemeljen proces. Obilježavanjem ovog dana, pridružujemo se pozivu na osiguravanje sigurnih, kvalitetnih i svima dostupnih digitalnih okruženja koja obogaćuju vitalne fizičke i društvene prostore naših učionica i učilišta.
